Boshlang'ich Sinf Matematika Darslarida O'quvchilarning Bilish Faoliyatini Shakllantirish

Hozirgi davrda ta'lim oluvchilarning, shu jumladan maktab o'quvchilarining bilish faoliyatini rivojlantirish muammosi o'z mohiyatiga ko'ra falsafa, sotsiologiya, pedagogika, psixologiya, xususiy metodika fanlari vakillarining dolzarb ilmiy-tadqiqot ob'yekti hisoblanadi. Monografiyada matematika ta'limida boshlang'ich sinf o'quvchilari bilish faoliyatini shakllantirishning metodik asoslari hamda mustaqil ishlarni tashkil etish - boshlang'ich sinf o'quvchilari o'quv-biluv faoliyatini faollashtirish vositasi ekanligi borasida fikr - mulohazalar bayon etilgan. Monografiya tayanch doktorantura hamda 5111700 - Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish ta'lim yo'nalishi talabalari hamda umumta'lim maktablari boshlang'ich sinf o'qituvchilariga mo'ljallangan.