Transmission Culturelle et Persévérance Scolaire Chez Les Algonquins: Vers Une Théorisation Évolutionniste Des Besoins Culturels et Cognitifs Des Apprenants. French edition

La communauté algonquine de Kitigan Zibi (Québec) affiche un taux de persévérance scolaire nettement supérieur à celui des autres communautés autochtones du Canada. Ce phénomène s?explique par l?implantation d?un programme scolaire axé sur la transmission culturelle traditionnelle que la présente étude ethnographique a cherché à caractériser. Pour comprendre les causes ultimes du phénomène étudié, nous nous sommes engagée dans un processus de théorisation basé sur le paradigme darwinien de l?évolution culturelle.