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Lernforderliche Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods-Studie 1. Aufl. 2023 edition
Valentina Reitenbach
Lernforderliche Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods-Studie 1. Aufl. 2023 edition
Valentina Reitenbach
Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
Released | September 1, 2023 |
ISBN13 | 9783658423308 |
Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
Pages | 227 |
Dimensions | 299 g |
Language | German |
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